Психологическое издательство "Когито-Центр"   Вы вошли как гость |  Войти как пользователь  
Интернет-магазин  Перейти на сайт Интернет-магазина  Прайс-лист  Контакты  
Главная Об издательстве Каталог Сотрудничество
 
Поиск по сайту

Акции
Издательство ИП РАН




Почитать / скачать:

Фрагмент.pdf


Купить бумажную версию
в Интернет-магазине


Купить электронную версию
на сайте cogito-shop.com


Гостев А.А., Борисова Н.В.
Психологические идеи в творческом наследии И.А. Ильина: На путях создания психологии духовно-нравственной сферы человеческого бытия
ISBN: 978-5-9270-0239-9
288 стр., 60x90/16|пер

В книге излагаются идеи философско-психологического наследия выдающегося отечественного мыслителя И. А. Ильина. Рассматривается его вклад в современную науку, в частности, в психологию духовно-нравственной сферы личности. Раскрывается ключевое понятие концепции И. А. Ильина – «духовная личность», ее основные характеристики (вера, любовь, совесть и др.). Анализируется проблема искажений в духовном познании, подмены в понимании личностного роста и духовного развития. Рассматривается вопрос о духовных основах человеческого общения, его метафизической составляющей. Отдельный раздел посвящен актуальной теме – нравственно-психологическим аспектам противления злу. Наследие И. А. Ильина рассматривается также с точки зрения психологии воспитания и образования. Это позволяет по-новому наметить задачи педагогической психологии. Особое внимание уделено психологии нравственно-патриотического чувства личности, а также психологическим аспектам выхода из духовного кризиса общества.

Содержание
Введение . . . . 5
Глава 1 Духовно-нравственные начала человеческого бытия в современной психологии . . . . 9
Многообразие подходов и междисциплинарность познания духовно-нравственной сферы человека . . . . . . 9
О построении христиански ориентированной психологии . . . . 17
Значение святоотеческих идей для современной психологии . . . . . 23
Глава 2 Психологическое знание в отечественной духовно-нравственной традиции . . . . 29
Психологические идеи в Древней Руси: начало освоения святоотеческой традиции . . . . ..29
Психологические идеи отечественных религиозных мыслителей в XV–XVIII вв. . . . . 34
Философско-психологическое наследие XIX – начала XX в. . . . . 38
Глава 3 Становление научных взглядов И. А. Ильина . . . . . 52
Семья и годы обучения. . . . . 52
Научно-педагогическая и публицистическая деятельность: главные вехи . . . . . 53
Основные теоретико-методологические положения творческого наследия И. А. Ильина: начало разговора . . . . 59
Глава 4 Концепция «духовной личности» . . . . . 67
«Духовная личность» – центральное понятие философско-психологического наследия И. А. Ильина . . . . 67
Вера как условие формирования духовной личности. . . . . 79
Любовь – главный источник духовного опыта человека . . . . 89
Стержень духовной личности – совесть . . . . 94
Глава 5 Нравственно-психологическое содержание «духовного акта» человека . . . 99
Духовные состояния и религиозные переживания: вклад наследия И. А. Ильина. . . . 99
«Сердечное созерцание» . . . . 110
Духовный катарсис как путь преодоления страстей . . . . . 112
Другие значимые характеристики духовной личности . . . 122
Глава 6 Проблема искажений в духовном познании . . . . 131
Понятие о духовно-нравственном прельщении. . . . . . 131
О подменах в понимании личностного роста и духовного развития . . . . 140
Глава 7 Духовные основы человеческого общения. . . . 160
Чего не хватает в психологии человеческого общения . . . . 160
Метафизическая составляющая межличностного и группового взаимодействия . . . . 169
Семья как основа коммуникации и воспитания духовной личности . . . 171
Психология конфликта: нравственно-психологические аспекты противления злу. . . . 180
Глава 8 Психологическое наследие И. А. Ильина и проблемы психологии воспитания и образования . . . .191
О задачах психологии воспитания и педагогической психологии . . . . 191
Психология нравственно-патриотического чувства. . . . 198
Психологические аспекты выхода из духовного кризиса общества . . . . 218
Послесловие . . . . . . . . 227
Литература . . . . 230
Комментарии . . . 236